Bagulho Frenetico

Tema: Fuso Horário

Objetivos:Compreender o que são os fusos horários e sua origem; Diferenciar fusos teóricos e práticos; Instigar o aluno a perceber que existem diferentes horários para os vários locais do planeta, num dado momento; Propor aos alunos cálculos de fusos horários, para eles saberem as diferenças de horas existentes no mundo; Identificar os fusos horários do Brasil e, conseqüentemente, saber que existem horários diferentes; Levar o aluno a entender o horário de verão; Estimular o uso de objetos de aprendizagem, no ensino da rede pública.

Desenvolvimento da aula:

- Conceituar: o que é Fuso horário?
- Mostrar noções dos pontos cardeais.
- Preparar os alunos para a dinâmica da aula no laboratório.
- Uma exposição teórica a respeito dos fusos horários.

Material necessário: Livros, caderno, lápis e borracha.

Carga Horária: 2h

Análise de Software Educacional

Segue a lista completa:

1. Hot potatoes.

2.Open Office Calc

3. Super Logo

4. Winplot

5. Castelo das Vogais

6. Tux Paint

Classificação e Análise

1. Hot potatoesClassificação = Este programas possibilitam a criação de 6 tipos de exercícios interativos para a Web. Compatíveis com todas as versões dos browsers/navegadores Internet Explorer e Netscape e com as plataformas Windows ou Macintosh.Análise =Um excelente programa para educadores que desejam incrementar suas aulas com exercícios baseados na web.

2. Open Office CalcClassificação = O OpenOffice.org Calc é uma folha de cálculo (planilha eletrônica) similar ao Microsoft Excel. O Calc possui uma série de funções que não estão presentes no Excel, incluindo um sistema de definição de series para gráficos baseada na disposição dos dados na planilha.Análise = Tendo em vista que objetivo era fornecer uma alternativa de baixo custo, de alta qualidade e de código aberto, vimos que o proposto foi alcançado.

3. Super LogoClassificação =Superlogo é uma linguagem de programação utilizada para automação e controle de dispositivos robóticos. Trata-se de um conjunto de comandos ordenados, sob a forma de um programa, que permitem o controle de um objeto (inicialmente, uma tartaruga). Análise = Os procedimentos de análise e correção no processo de aprendizagem pelo Logo possibilitam a descoberta e diferentes caminhos na solução de problemas, sendo que esses caminhos advêm de um contexto cultural onde não há certo e errado, pois as soluções são pessoais.

4. WinplotClassificação = Ferramenta para fazer gráficos 2D e 3D de maneira bastante simples e, intuitiva.Análise = Este software executa com rapidez e eficiência essas construções gráficas, permitindo verificar imediatamente os efeitos produzidos no gráfico. Traz agilidade nos resultados, excelente para professores da área de exatas.

5 – Castelo das VogaisClassificação = Software voltado para o público infantil aonde à criança irá se familiarizar com as formas e sons das vogais.Análise = Abrindo e fechando as janelas e portas do castelo mal assombrado um divertido monstrinho emite o som correspondente.

6 - Tux PaintClassificação = Tux Paint é um programa de desenho para crianças. Possui uma interface simples com área de desenho de tamanho fixo, e permite escolher facilmente as imagens gravadas através de miniaturas (sem acesso ao seu sistema de arquivos).Analise = Ao contrário de outros programas de desenho populares, como o GIMP, possui um conjunto muito limitado de ferramentas. Contudo, proporciona uma interface muito mais simples, além de possuir funções orientadas à crianças, como efeitos sonoros.

Proposta de Aplicação de SoftwareSoftware

1 – Criando Jogos com Hotpotatoes
1-Tema - A utilização do Hotpotatoes

2-Série atendida - 3º ano do Ensino Médio

3-Objetivos - Proporcionar ao aluno condições para que ele construa seu conhecimento através da pesquisa e reflexão, utilizando a informática como ferramenta para potencializar a aprendizagem.

4-Desenvolvimento da aula- Criar intimidade com as ferramentas da informática.- Obter desenvoltura no trabalho com o computador.- Realizar as atividades propostas que envolvam a utilização do computador.

Software 2 – Castelo da Vogais1-Tema - Utilizando o Software Castelo da Vogais para aprender o som das vogais
2-Série atendida - 1ª série do Ensino Fundamental

3-Objetivos pedagógicos - desenvolver o estímulo na escrita e pronúncia das palavras com diferentes entonações.

4-Desenvolvimento da aula- Ideal para as crianças terem um primeiro contato com o computador.- Além de divertir, ajuda no desenvolvimento da percepção auditiva, onde o objetivo é se familiarizar com as formas e sons das vogais.

Software 3- Tux Paint1-Tema - Utilizando o Software Tux Paint para a Disciplina Educação Artística

2-Série atendida - Este tipo de software pode ser usado na Educação Infantil e Ensino Fundamental I

3-Objetivos - Tux Paint é um programa de desenho para crianças. Ele possui uma interface simples com área de desenho de tamanho fixo, e diversas ferramentas de uso muito acessível para as crianças. Possui ainda tarjas explicativas para orientação

4-Desenvolvimento da aula- Reconhecer a importância do Software Educacional para a educação.- Os Programas de Desenho e Pintura, desenvolvendo a criatividade e imaginação infantil. - Características adequadas a uma proposta de educação mais construtivista

Software Educacional

Existe uma gama muito grande de Softwares Educacionais para cada área especifica (Português, Matemática, Ciências, Geografia, História, Inglês, etc.), mas com algumas dificuldades em conceituar, classificar e estabelecer suas características ou, em qual dos tipos de softwares educacionais eles se encaixariam, o que facilitaria a seleção, utilização e avaliação dos mesmos.Afirma TAJRA (2001) que o professor precisa conhecer os recursos disponíveis dos programas escolhidos para suas atividades de ensino, somente assim ele estará apto a realizar uma aula dinâmica, criativa e segura. Ir para um ambiente de informática sem ter o programa a ser utilizado é o mesmo que ir dar uma aula sem planejamento e sem idéia do que fazer.O professor possui o papel de incentivo e direcionador do conhecimento, seu papel principal. É mostrar o caminho para que o aluno se desenvolva, o uso do software auxilia nesse processo.Software com qualidade é aquele que desenvolve no aluno um pensamento lógico e criativo para as diversas tarefas presentes no software. O software, para ser considerado de qualidade, deve possuir uma concepção sócio-pedagógica clara e bem fundamentada.Para que a produção de softwares educacionais se torne economicamente possíveis nas escolas, basta os responsáveis pela educação no País investirem no profissional adequado em computação para que, além de dar aulas, ela possa construir softwares educacionais, pois, este profissional já é da área e a escola não precisaria ter mais gastos